Texto

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83527/etapa2/pag1.htmlhttp://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83527/etapa2/pag1.html

Link para o texto

 https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9076172839630156150#editor/src=sidebar

Planejando meu blog

Vamos entrar na rede? Registrem aqui todo o percurso para a construção do seu blog. Primeiro é bom refletir sobre:

Vou criar um blog? Para quê? Para quem?

Com qual objetivo?

Qual a característica dele? Sugerimos um blog de cunho pedagógico, voltado para a série que você atua, ou vai atuar no futuro.

Defina um tema e para quem o blog se destina - no nosso caso, para os alunos.

De qual nível? Fundamental ou Médio?

Descreva as atividades pedagógicas que você vai colocar no seu blog.

. Lembre-se que um blog não se faz num único dia, a cada dia poderemos ir incrementando-o com novas publicações.

Atividades no Google Docs

Proposta de Atividade - Trabalhando com o Google Docs

1) Leitura do Texto: Web 2.0
2) Discussão do Texto: web 2.0
3) Produzir uma síntese do texto no google docs -  em quarteto.
4) Apresentar a produção e refletir sobre ela.
5) Construir uma apresentação em pawer point de forma colaborativa - em quarteto.

1.   Temática: (desenvolvimento central dos dois textos)

2.   Palavras-Chave: (elencar as palavras chave do texto – Máx. 5)

3.   Objeto: (do que trata os textos – explicar em 4 linhas)

4.   Objetivos: (principais reflexões que o autor aborda nos textos)

5.   Principais conceitos utilizados pelo autor: (transcrever do texto)

6.   Principais referências utilizadas pelo autor do texto;

7.   Principais conclusões do autor;

8.   Síntese integradora do texto; (resumo do texto – Max. 10 linhas)

    
6) Construir um questionário para fazer uma pesquisa com discentes, professores da rede ou família.

7)Escolher cinco colegas da turma, encaminhar o questionário e ver o resultado.
8) Construção e compartilhamento de planilhas no excel.

Fotos do I Encontro

Oficina de Hotpotatoes

Silvinha na rede

Socorro na rede

Buscando fundamentação teórica

Roda de Leitura

Fuxicando sobre Tecnologias

A partir de agora vamos "fuxicar". É isso mesmo!

Que é fuxicar? Ah! Fuxicar é falar da vida, nossa e dos outros, é dialogar com alguém sobre um tema ou assunto qualquer. Fuxicar também é a arte de fazer peças de costura a partir de retalhos de pano. Colchas, bolsas, roupas em geral são produzidas por artesãs do Brasil, principalmente as nordestinas, a cerca de pelo menos 150 anos. Hoje esta arte inclusive vem sendo copiada por estilistas do mundo inteiro.

Por que trazer esta metáfora para nosso blog? Antes de qualquer coisa o fuxico é uma arte, e como tal, precisamos colocar mais cor, formas em nossos debates científicos. O autor Edgar Moran nos ensinou que estratégia é a arte de lidar com a incerteza. Vamos vivenciar um pouco de arte em nossos debates. Além disso o fuxico é uma prática de comunicação. Vamos experimentar um jeito ético e estético de comunicação. Deixemos as intrigas para as senhoras fuxiqueiras e vamos ao debate livre e plural de idéias. Idéias de quem ensina, aprende e fez educação de qualidade nas universiadades públicas do nosso país.

Ficou com vontade de fuxicar?

Então pegue linha e agulha e um retalho de pano e venha fuxicar em nosso fóruns de grupos específicos.

Algumas questões iniciais:

• Quais os fundamentos e possibilidades do trabalho em uma sala de aula interativa?
• Quais as principais características da Cibercultura?
• O Hipertexto pode ser utilizado como metáfora para a educação?
• Quais os elementos que mais te chamaram a atenção nos estudos da aula do dia 03/12?

Exemplo de Atividade no Hotpotatoes

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB

Curso de Extensão : TIC e Novas Práticas Pedagógicas 2011

Cursista: Agda Barbosa dos Santos

Tutora: Socorro Cabral

Proposta de Atividade com a utilização do software Hotpotatoes para o 1º Ano do Ensino Médio

Tema:  Estrutura Atômica

Objetivo Geral:

·         Proporcionar aos alunos, conhecimentos básicos de Química Geral, através dos estudos da Estrutura Atômica, fornecendo subsídios necessários para o conhecimento de Química.

Objetivos específicos:

·         Reconhecer os princípios que nortearam a descoberta das partículas subatômicas: Próton, elétrons e nêutrons;

·         Contextualizar os conteúdos abordados, destacando dessa forma:a importância desses conteúdos no cotidiano através do seu uso e aplicações

Metodologia:

Uso de jogos lúdicos : cruzadas, envolvendo o conteúdo abordado, afim que os alunos aprendam se divertindo, além é claro de uma lista de questões que caíram nos vestibulares anteriores. Uso de cruzada, por se tratar de um conteúdo teórico.

·         Resolução de atividade de cruzada no software  Hotpotatoes utilizando o aplicativo Jcross.

·         Análise dos resultados do exercício feito por meio do Hotpotatoes.

·         Disponibilização do software para que os discentes possam criar novas atividades com base na temática abordada na aula.

·         Disponibilização das atividades criadas pelos grupos no blog da turma.

Avaliação: Participação nas atividades propostas.

Opinião sobre blogs visitados

Atividades com o Blog - 05/12/2012

1º Momento - Exposição sobre blog;

2º Momento - Visitando os blogs

Vamos conhecer alguns blogs? Então, explore os blogs listados abaixo e escolha dois para analisar. Participe do fórum de opinião sobre blogs visitados, citando:

a) Nome e endereço do blog analisado.
b) Suas considerações sobre ele: do que trata, quem é o autor(es), o que público se destina, que sugestões/ mensagens você daria para o autor. Se desejar, deixe um comentário lá no blog visitado.
Observe que existem na lista blog com as mais diferentes finalidades, autores e leitores. Registre isso também, tá certo? Vamos lá!

http://aprendizesemrede.blogspot.com/

http://estagioemconexao.blogspot.com/

http://colegiadodepedagogiauesb.blogspot.com/

http://educa-tube.blogspot.com/

http://softwarelivrenaeducacao.wordpress.com/

http://sobreeducacao.blogspot.com/

http://geografismos.blogspot.com/

http://ensquimica.blogspot.com/

http://apesquisaeaformadoprofessor.blogspot.com/

http://edublogosfera.blogspot.com/

http://moscasa.blogspot.com/

http://varaldepoesia.blogspot.com/

http://livrolandia71.blogspot.com/

http://blogosferamarli.blogspot.com/

http://pintandosetejardim.blogspot.com/

http://nte06jequie.blogspot.com/

http://oficinasdealfabetizacao.blogspot.com/

http://ierpjequie.blogspot.com/

http://vamosblogarbr.blogspot.com/

http://palavraaberta.blogspot.com/

ttp://passadocurioso.blogspot.com

http://idelberavelar.com/

http://pesquisaepratica.zip.net

3º Momento - Planejando o Blog

4º Momento - Construindo meu blog